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写作的快感 导读：写作的快感不是物质，而是精神的。写作的快感首先来自写作中的“思若泉涌”与“信手拈来”！写作的快感还来自于乐观的心态。写作的快感还源于你关注社会，丰富精神，建构价值与实践理想的人生态度。写作的快感更源于你的思想。写作的快感写作的快感不是物质，而是精神的。我好像从来没有收到过稿费，我的文字也很少变为铅字，我的文章也很少大段大段地发表议论，因此，我的写作快感更多地来自自我的认定的感性冲动。以前的写作，是在纸上，以诗歌为主。那时立志作一个陶潜式不羁放旷的诗人，每一首诗都觉得是自己思想和语言的双重提炼，写作的过程充满艰辛，也充满乐趣，写得顺畅的时候，有点忘我，似乎整个人都在飘然的境界中游荡。现在想想，那也许就是写作的快感吧。后来的写作，是在电脑上，以代码为主。那时立志当一个比尔式伟大的程序员（当然也有当亿万富翁的奢望），每一行代码都是用笨拙的手指键入，按F5就能编译出梦想的执着。有时会为一个算法冥思一个星期，有时会为一点灵感彻底无眠，那种为某种冲动而抑制不已的颤抖，现在想来，也是另一种写作的快感吧。现在的写作，是在网络上，以日志为主。不为什么，只为了一种缅怀一种慰藉一种感动，写着自己的经历，写着身边的人和事，这种自娱自乐的平静与恬淡，这种来自于某段经典点评而逐渐升温的写作心境，也应该算是种写作的快感吧。这种快感，与贝利不假思索、盘球过人、凌空抽射一样，与乔丹神出鬼没出神入化的太空漫步一样，与姚明渐至佳境的王者霸气般的扣杀一样，它轻松，兴奋，自信，随心所欲，从容不迫，得意忘我。它也是一种状态，一种灵感的状态，一种创造的状态。一如我儿子在阳光下玩耍，他身体健康，心情快乐，兴致高昂，无所负累。请读写吧清水湾在《梦中的西洲》中的一段文字：那个小镇确实很古老。石板铺就的街道，窄窄的小巷，保留得还算完好的青砖灰瓦的深深院落，见证着这里曾经另人艳羡的繁华。皖北当然比不得皖南徽州的兴盛，但是尚文重礼的文化也一脉相传，让这小小古镇保留着迷人的人文细节，给小镇增添了一种韵味。虽然没有什么文人墨客，当然也乏有达官贵人，但不知哪朝哪代，这里出过一位后宫娘娘，留下了一条小巷名叫美人巷，让镇上的人们谈起的时候往往带有几分荣耀和自得的情怀。学校，就和小镇一样的古老，虽说是以前书院的遗址，但那个想像中的“书院”，也早也湮灭的一无痕迹了，但教学楼一带的几棵高大的苍苍古木，依然青翠地伫立着，散发着让人肃然起敬的森然。这里竟然有一个藏书甚丰的古老的图书馆，无法想像的是里面还有着为数不少的线装书。虽被随便堆在角落积满了灰尘，我也毫不嫌弃地翻寻起来。图书馆理员允许我登记后拿走一些她眼中无用的破书。我翻到了《诗经》、《小窗幽记》，《幼学琼林》，《大学》、《论语》、《孟子》、《乐府诗集》等课本里见过名字的泛黄破损的书籍。也许，是因为那古老的小镇，学校古老的院落，因为那青砖灰瓦的房子，因为那积尘破损的线装的泛黄的书页，触动了我的灵魂深处的什么东西吧，初次读到了这首《西洲曲》的时候，竟让我有着久久不能抑止的感动。字里行间是不是蕴含着一种平静而愉悦的快感呢？长长的这一段文字，一气呵成流畅自如，宛如一曲江南的小调，平和宛转。我相信，清水湾无论是在创作之中还是成文之后，胸中萦绕的肯定会是一种按捺不住的兴奋。如果，我们的学生一生中能有这么一次这样的经历，我想他这一辈子都离不开写作了！也许，你会问了：我好歹也算是写了七八九十年作文了，为何我一次都没有体会到你说的这种快感呢！那么咖啡告诉你原因吧！除了要像我在上一讲所说的“要像热爱生活一样热爱写作”，生活的自信会点燃你写作欲望的火把，照亮你写作前行之路。在路上，你要积累，你要乐观，你要关注，你要思考。写作的快感首先来自写作中的“思若泉涌”与“信手拈来”，很难想像写一半时还要翻翻辞海找找素材或是冥思苦想拈断数茎须的创作过程会有何快感可言。只有当你的积累到了厚积薄发之时，你才会有“洋洋洒洒”“一发而不可收”的酣畅淋漓。因此，积累对于写作就变成特别重要了。写作积累，首先得积累形象。 明朝的何景明说：富于材积，领会神情，临景结构，不仿形迹。写吧小作者lishu2004的《今夜的雨》的开头是这么写的：自早上开始，屋外便淅淅沥沥飘起了细雨，阴阴的天演绎着秋的凉意，心里沉甸甸的，就像秋天的果子。尽管有些形象，有些意味，但仍觉不足，尤其是“秋天的果子”这个形象与情景有些不融，明显不如他自己的另一则日记《在自然中寻找美的存在》：走在路上。两旁的树高大而挺拔，顺着它笔直的主干往上瞧，便是一片片金黄的树叶。翠绿的树叶已渐渐转黄，繁茂已变为衰老，终至脱落如一片片金色的蝴蝶，翩翩起舞飘然而落，呈现出孤独肃寂的美来。写作积累，除了要积累形象外，还得注意情感方面的积累。 如果你不注意将由于某种情感的刺激而形成的表象印在头脑中并不断积累，那你的文字就很难有“情景交融”“融情于景”的评语。你看写吧我醉我逍遥的《看，秋天真的来了》中的这段文字：秋姑娘轻轻地趟过了小溪，轻踩着青黄的草儿，悄悄地来到田野，抖动着手中的彩带，洒下了一片金黄。顿时，田野像变魔术似的换了个样，金灿灿的稻子兄弟在微风中唱起了大合唱；乐得玉米大哥露出了大黄牙；高粱小弟在风中染红了头发，就像一位强壮的帅哥；花生伯伯在地下盖着秋姑娘送给他们的落叶彩衣正在闭目养神呢。哈哈，你瞧，农民伯伯那古藤般的脸上堆满了丰收的喜悦。是啊，丰收了，心里怎能不甜呢？语言不可谓不美，文字不可谓不生动形象，但细读之后，你会觉得他的那种“爱秋”之深情并没有融入到“秋天之景”中。你再读小念的《海苔的美好时光（下）》：随着时间的迁移，当时围着那棵黄树疯的孩童都已长大。我和许博文也都陆续搬了家。八年前的那个小镇，我又去看过，依旧没变。那棵老黄桷树更显沧桑，太阳和月亮交替着挂在树梢，老黄桷树啊！依旧倚在那堵高墙，它靠了一辈子，拼了一辈子，依旧没能冲破耸立的高墙！那憧楼已人去楼空，此处的山没变，池塘也依旧在，只是在晚上啊！再没有了那份热闹，只有度晚年的老人们在散步。用词并不华美，淡淡的笔调却流露出浓浓的成长中对童年的眷恋之情，那老屋那老树那高墙那池塘，没有刻意的点染，只有平静如水的深情，如此老到的文字，你想不到会出自初一学生之手吧！写作的快感还来自于乐观的心态。 很简单呀，写作的过程大多数是很痛苦与艰辛的，没有乐观作伴，我想你会很难坚持与体验写作快感到来的那一刻的。乐观可以催化激情，激情可以引发写作冲动，并伴随着灵感的涌动与思绪的纷呈；乐观可以化平淡为愉悦，而愉快的心境能使你对写作抱有一种积极的态度；最主要的，乐观是热爱生活最永久的动力，它所释放出来热情对写作能起着持久的作用，正如著名作家阎连科所的说：“我的生活就是写作，就是过日子，是日出日落地对写作的努力和继续，和农民不种地没有粮食，没有粮就要挨饿是一样的道理。”写作的快感还源于你关注社会，丰富精神，建构价值与实践理想的人生态度。 夏丐尊在〈文心〉中说：“作文是生活，而不是生活的点缀。”注意，这里的“作文”，而不同于我们的“作文”，而应该是“写作”。既然写作是生活中不可少的一部分，我们必须像对待生活一样真诚地对待写作。不要把它看做闲来无事的无谓消遣和吟弄风月的把戏。将它看成一种切已的需要，并把这种切已的需要变成写作的动机。写作的快感更源于你的思想。 从某种角度说，写作是思想的物化的过程。你的文章的深度取决于你思想的深度。明白了这一点，你也明白了文学家鲁迅为何也是思想家了，史学家文学家的司马迁为何也是思想家了！ -
写作要自信，生活更要自信 内容摘要：人有的时候不能选择命运，但可以选择自己的生活状态，我们有时候不能选择天分，但是我们可以选择和转变自己的写作状态。写作跟生活一样，都需要自信，而这种自信不是别人给的，需要自己去激活！要激活自己的写作上的自信，需要你与常人有些不一样的生活态度，你需要关注三个方面：人与人；人与自然；人与自我。没有这些方面的关注，也就失去了写作的源泉。要激活自己的写作上的自信，需要克服审美力上的退化与审美的“疲劳”。写作要自信，生活更要自信不怕大家笑话，咖啡在小学、初中、高中，作文都是很差的，作文差语文成绩当然也就不好喽，89年高考时语文仅了72分，刚刚及格（当时总分为120分，不是现在的150分），可命运却鬼使神差地让我读了中文系，后来竟成了语文老师！这种类似的境遇太多，就导致了我在很多方面的不自信。但细想来，其实人并不是一开始都不自信的，它往往是从某个不经意的打击点开始的。我父亲虽说是军人，但长期的文职经历让我家有了不少藏书；我母亲是小学教师，也是教语文为主。受他们的影响，我从小就喜欢看书，而且是什么书都看，尤其是被我父亲锁在书柜里的。小学毕业时，四大名著除了《红楼梦》外，都是读了好几遍的，尤其是水浒，108将的绰号是背得滚瓜烂熟。对写作呢，当时也是很感兴趣的，但写得比较少。记得小学三年级时，老师布置了一个作文，要求写《我的爸爸》，回家后就提笔一会儿写完了，自我感觉不错，特别是我对爸爸作肖像描写时采了很新奇的比喻。于是开始期待着老师讲评作文，甚至梦到了自己的作文被老师当作范文全班宣读。讲评作文的那一天终于来了，我的作文也被当作范文当场宣读了，只是不是当作优秀范文而是典型病文。当老师读到“爸爸的眉毛长得又浓双粗，像一条蚯蚓一样”时，全班都笑了！还有一次是看图说画。那是关于猫头鹰生活习性的四幅图，其中一幅是它捕捉田鼠。我在作文中写道：“猫头鹰不光吃田鼠、家鼠，还吃米老鼠！”本来，我还想写上松鼠和袋鼠的，但考虑到松鼠太可爱它必舍不得吃袋鼠太大它应该吃不下，就忍痛没写。结果，还是被老师拿到班上取笑了一番。从此，写作从我的记忆里就消失了。初中我写过什么作文，现在一个都记不起来了，高中也差不多。只记得刘忠源老师在高一时布置过一个作文：《20年后我回到母校》。我激情四溢地写着写着，不知不觉竟然写了三四张作文纸，只可惜两节作文课结束了我都没有写完。呵呵，我梦想我20年后我成了世界足协主席，××年校庆时我坐波音747英雄般重返母校。现在想起来还真是汗颜啊，因为我距离这个极其YY的位置还只有三年的奋斗时间了，是不是太短了点喽，呵呵！爱上写作，其实是从大学开始的。那时喜欢泡图书馆，碰到喜欢的句子就抄下来，三年后竟然积累了好几本硬面抄。又加上喜欢古汉语，写诗填词是我师专三年的最爱。杂七杂八写了上百首古诗词，都工工整整地抄在一个本子上。可惜后来在历次搬家里终于不甚遗失了。现在只记得几句了：燕人喝断当阳水，铁骑八千横扫秦。（这是写六月雷雨天气的，前一句写雷声之大，后一句写雨势之猛）人分两地暖，衣隔一水寒。（这是写给女朋友的，据说她被这两句感动了！）后来教书了，开始指导学生们写作文了，偶尔也会和学生一起下水写写作文，还客串过两个文学社的社长，美其名曰地作过几次关于“写作”的讲座。也许是我不想我的学生也有我类似的悲惨的经历，我对学生的写作给予最大程度上鼓励，但是这也始终无法改变我的作文教学长期低效或无效的结果，学生们的写作能力与写作水平在我手下的长进却始终不明显。我曾向同事中的长者请教过，他们也有类似的感触与无奈。后来我发现了网络，发现了网络可以发展为一个崭新的写作平台时，我兴奋了，于是就有了写吧。回头看看来时路，这才发现，我的写作其实真正是从写吧开始的，我在写作上的自信也是从写吧上开始恢复的。人有的时候不能选择命运，但可以选择自己的生活状态，我们有时候不能选择天分，但是我们可以选择和转变自己的写作状态。咖啡跟大多数人一样，在写作上是无天分可言的。至今为止，咖啡的写作仍没有达到行云流水不假思索的境界，我的文章大多数还是在创作冲动的驱使下“逼”出来的。但我庆幸的是，我至少还能“逼”出来，而且“逼”出来的东西多多少少还得到过一些赞许。写作跟生活一样，都需要自信，而这种自信不是别人给的，需要自己去激活！要激活自己的写作上的自信，需要你与常人有些不一样的生活态度，你需要关注三个方面：人与人；人与自然；人与自我。没有这些方面的关注，也就失去了写作的源泉。要激活自己的写作上的自信，需要克服审美力上的退化与审美的“疲劳”。我们经常能从文学杂志上和满分作文中看到文学天才们高考作文状元们怎样在他们的作品中顽强而自信地坚持自我的生活趣味，从开篇、行文、结尾、语言内容到营造的场景氛围，那是一种极其自然的无须做给人看的状态。张晓风《我喜欢》第一句劈头便说：“我喜欢活着，生活是如此地充满愉悦。”重庆一考生在《唱响气质》中如是说：“大雁排空，鱼游潭底。历史在演进，生命在轮回。是过往的烟云，带动今天的前进；是国人的气质，托起新生的朝阳，让我们唱响气质，唱响自我，唱响浪漫。”写吧的星妖在《夜色是路》中有这样一段：“夜色为我勾勒出一条路，一直向前。是啊，那条路还在等待着我从它身上踏过。无论多久，它都一直等待，直到下一段路又出现在我面前。我不喜欢这条路，但我必须走下去，走下去，一直走下去。这是生活之路，是试炼之路，我们每个人都得走下去，无论它是多么寡恩，多么坚强，每个人最终都要到达终点。”其实，我们也拥有这种审美力的自信，但是它被横断得太久了，难以自然而然地衔接了，课堂上教师武断口吻（包括我咖啡）作文书中的威胁语气已经使我们的审美力变得不中不西不古不新，最重要的，是失去了自信。我们应该像热爱生活一样热爱着写作。当你像热爱生活一样热爱着写作时，并且不间断地进行着写作实践时，你也许会进入一种良好的写作状态中，它是使你成为良性的惯性轨道奔驰的轻轨，快意着风驰电掣的激情与自信。
